Enseigner autrement en classe flexible !

Objectifs opérationnels

• Être capable de repenser sa place d’enseignant : Faire place à la posture de lâcher-prise pour animer et guider – observer pour évaluer les élèves (donner de la valeur).
• Être capable de repenser la place de l’élève : Lui donner autonomie et initiative – le guider dans le respect de soi et des autres (compétences psycho-sociales).
• Être capable de repenser l’espace et le temps dans sa classe : construire un cadre bienveillant.
• Appliquer l’influence réciproque entre aménagement de l’espace et du temps.

Objectifs pédagogiques de la formation

• Découvrir des innovations pédagogiques pour se défaire du cours magistral et transformer la salle de classe. 
• Travailler sur les possibilités d’aménagement de classe et faire son projet de classe.  
• Connaître les possibilités de réorganiser les apprentissages autour de la coopération, et la différentiation et faire le choix de ses pratiques .
• Fabriquer un support de contenu de formation :  
  • Lister les besoins et attentes pour construire son projet de classe,
  • Établir des attentes et des arguments pour convaincre et travailler en équipe sur un projet d’école.

Prérequis

Aucun.

Crédit photo : Adobe Stock

Contenus de la formation

• Apports théoriques et pratiques .
• Construction de son projet de classe (tout en incluant le projet d’école).
• Partages et de retour d’expériences.
• Mutualisation de ressources sur un mur collaboratif.
• Création d’un carnet de formation.

Compétences développées

3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage. 

4. Prendre en compte la diversité des élèves.

10. Coopérer au sein d’une équipe.   

P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves.

P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves.

Formatrice

Nathalie Mandeix

Enseignante spécialisée, titulaire du CAPPEI, 

Rééducatrice GEPALM,  

Formatrice à l’ISFEC François d’Assise.

Comment s’inscrire

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