Enseigner autrement en classe flexible !

Deux journées pour prendre le temps de concevoir l’aménagement de votre espace classe, repenser l’organisation des apprentissages scolaires, pour permettre à chacun de progresser à son rythme. 

Transformez l’expérience scolaire de vos élèves dès maintenant ! 

Objectifs opérationnels

• Être capable de repenser sa place d’enseignant : Faire place à la posture de lâcher-prise pour animer et guider – observer pour évaluer les élèves (donner de la valeur). 
• Être capable de repenser la place de l’élève : Lui donner autonomie et initiative – le guider dans le respect de soi et des autres (compétences psycho-sociales). 
• Être capable de repenser l’espace et le temps dans sa classe : construire un cadre bienveillant. 
• Appliquer l’influence réciproque entre aménagement de l’espace et du temps. 

Objectifs pédagogiques de la formation

Découvrir des innovations pédagogiques pour se défaire du cours magistral et transformer la salle de classe. 

Travailler sur les possibilités d’aménagement de classe et faire son projet de classe. 

Connaître les possibilités de réorganiser les apprentissages autour de la coopération, et la différentiation et faire le choix de ses pratiques. 

Fabriquer un support de contenu de formation :  

• Lister les besoins et attentes pour construire son projet de classe ; 
• Établir des attentes et des arguments pour convaincre et travailler en équipe sur un projet d’école. 

Prérequis

Aucun.

Crédit photo : Adobe Stock

Contenus de la formation

• Apports théoriques et pratiques  
• Construction de son projet de classe (tout en incluant le projet d’école) 
• Partages et retour d’expériences 
• Mutualisation des ressources sur un mur collaboratif 
• Création d’un carnet de formation  

Compétences développées

3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage  

4. Prendre en compte la diversité des élèves  

10. Coopérer au sein d’une équipe   

P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves 

P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves  

Formatrice

Morgane RAMBERT

Enseignante 1er degré, pratique de la classe flexible dans sa classe. 

Formatrice ISFEC François d’Assise en formation continue et en formation initiale (ingénierie pédagogique, accompagnement des étudiants de Master MEEF en stage long) 

Comment s’inscrire

#1 Cliquez sur le bouton S’inscrire ci-dessous. Vous êtes redirigé directement vers la page dédiée du portail de Formiris,  

#2 Cliquez sur inscription, zone surlignée en vert sur le bloc de gauche de la page web,

#3 Connectez-vous à votre compte personnel sur le portail Fomiris, 

S’il sagit de votre première connexion, retrouvez la procédure pour récupérer vos codes Gabriel, grâce aux TUTOS formiris Formiris | Assistance Formiris,

#4 Faites valider votre formation par votre chef d’établissement avant la date limite d’inscription, J-7 avant le premier jour de la formation.