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Parcours de renforcement disciplinaire Mathématiques - Un plus pour préparer les concours de l'enseignement CAFEP CAPES mathématiques ou Concours internes Mathématiques
Dispositif de renforcement disciplinaire en Mathématiques
Formation Renforcement disciplinaire en SVT pour perfectionner sa pratique de l'enseignement de Sciences d cela Vie et de la Terre en vue de la préparation du CAPES CAFEP SVT ou du concours interne SVT.
Dispositif de renforcement disciplinaire en SVT
homme devant un ordinateur qui apprend à maitriser les bases du numériques avec microsoft 365
Utiliser les outils numériques et collaboratifs
Laïcité & Caractère Propre : comprendre, réguler et agir dans l’enseignement catholique
Instaurer un climat scolaire apaisé, respectueux et propice aux apprentissages
Formation _ développer la communication pour limiter les tensions avec les parents d'élèves - ISFECFA - 100% à distance
Développer la communication pour limiter les tensions relationnelles avec les parents d’élèves
Formation co-éducation : Favoriser la coopération et la co-éducation entre parents et enseignants
Favoriser la coopération et la co-éducation entre parents et enseignants
Faire le point et donner un nouveau sens à son métier d’enseignant
L’évaluation au service des apprentissages
Une élève résout des problèmes mathématiques au tableau
Des maths pour raisonner, relier… et donner du sens
EVAR – Éducation à la vie affective et relationnelle à l’école primaire
Une enseignante faisant travailler une élève
Valoriser les ressources de l’élève au-delà des troubles
Apprendre à enseigner l’anglais en primaire : du sens à la production
S’outiller et collaborer avec les acteurs du médico-social
EVARS – L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle : l’affaire de tous
Enseignante accompagnant ses élèves
Se professionnaliser : développer les compétences de l’enseignant
Un élève en classe étudiant en autonomie
Rendre autonomes les élèves avec l’enseignement explicite
Une élève prenant la parole debout en classe au milieu de ses camarades
Premiers pas vers la CUA (Conception universelle des Apprentissages)
Formation Construire des sequences inclusives-
Construire des séquences inclusives : du principe à la pratique, ensemble
Formation_Evaluer et différencier à l’aide de l’IA-2
Évaluer et différencier à l’aide de l’IA
Un groupe de personnes discutant.
Développer ses compétences pour prendre des responsabilités (Bilan d’Orientation Professionnel dans l’Enseignement Catholique- BOPEC)
Un jeune harcelé par ses camarades
Santé mentale : Repérer et accompagner les signaux faibles du mal être adolescent
Prise en charge des publics fragiles : « Brisons le silence, agissons ensemble »
Une enseignantes dans sa classe au milieu de ses élèves
Acteur, chef d’orchestre, ce qui se joue sur la scène de votre classe !
Utiliser l’IA dans sa pédagogie
Mettre en pratique la CUA avec l’IA (Conception Universelle des Apprentissages)
Formation_Professionnaliser la pratique des ASEM . ASEM école maternelle
Professionnaliser la pratique des ASEM – Niveau 1
Formation_Tuteurs_Modules_1_2
Formation et accompagnement des Nouveaux Tuteurs
Une jeune professeur souriante dans sa classe
Parcours de Préparation à l’admissibilité du CAER par dossier RAEP – Pluridisciplinaire
Orientation : accompagner des choix éclairés et connectés au monde professionnel
Utiliser l’erreur pour mieux apprendre
Formation pour les ASEM
Professionnaliser la pratique des ASEM – Niveau 2
Formation_Conduites instables des élèves
Conduites instables et comportements perturbateurs : Quel angle de vue privilégier ?
Coaching pour chefs d'établissement scolaires, école, collèges ou lycées. ISFEC FA
Coaching professionnel
Efficacité Professionnelle
Formation Co-développement pour chefs d'établissement ISFEC FA
Groupe de co-développement professionnel – Chefs d’établissement
Gestion des conflits et médiation
Formation_Titre_dirigeant_RNCP40900
Devenir chef d’établissement – Titre de dirigeant des organisations scolaires – 1D
Communication digitale
Booster la visibilité et l’image de votre établissement grâce à la communication digitale
Maitresse à l'écoute d'un élève qui subi des violences à l'école. Prévenir les violences, écouter, agir.
Recueillir la parole des enfants à l’école
Inclusion
Inclusion scolaire : le défi de l’accompagnement de tous
Un professeur des collèges et lycées prépare sa rentre avec l'IA grâce à la Formation de l'ISFEC François d'Assise
Préparer sa rentrée avec l’IA : De la planification annuelle à la différenciation pédagogique – en 2nd degré
Préparation à l’agrégation interne SVTU – Accompagnement des ajournés
image homme qui travaille sur un ordinateur. Utilisation application Excel pour illustrer une formation Excel niveau 2
Excel Niveau 2
Préparation de l’admissibilité au concours interne de professeur certifié de Lettres Modernes
Préparation de l’admission au concours interne de professeur certifié de Lettres Modernes
Professeur des écoles préparant sa rentrée avec l'IA - Formation par l'ISFEC François d'Assise
Préparer sa rentrée avec l’IA : De la planification annuelle à la différenciation pédagogique – en 1er degré
Étudiants en Master M2E Professeur des collèges et lycées - ISFEC François d’Assise"
Master M2E Professeur des collèges et lycées – en Nouvelle-Aquitaine
Un jeune professeur de mathématiques fait cours à ses élèves
Se mettre en projet pour préparer le concours interne
Étudiants en Master M2E Professeur des Écoles - ISFEC François d’Assise"
Master M2E Professeur des écoles
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