Formation_Liberté pédagogique et plaisir d’enseigner
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Liberté pédagogique et plaisir d’enseigner

Vous avez dit “liberté pédagogique” ? Serpent de mer ou Graal à atteindre ? Que revêt véritablement la liberté pédagogique ? Quelle est “votre” liberté pédagogique ? Comment mieux vous emparer de votre liberté pédagogique ? Comment trouver la manière d’enseigner qui VOUS convient ? Comment conserver le plaisir d’enseigner ? Cette formation vous propose de relire…

Objectifs opérationnels

S’emparer de la liberté pédagogique pour atteindre mes objectifs pédagogiques et faire progresser mes élèves.  

Déterminer la manière d’enseigner qui ME convient personnellement et intellectuellement. 

Objectifs pédagogiques de la formation

A l’issue de cette formation vous serez capable de :  

  • Cerner ce que recouvre la liberté pédagogique, 
  • Revisiter les différents courants pédagogiques pour donner du sens à son action d’enseigner, 
  • Développer votre créativité, 
  • Utiliser la ou les pédagogies qui vous correspondent, 
  • Inscrire vos pratiques dans la confiance (en soi, avec les élèves, avec l’équipe).

Prérequis

Concernant le 1er degré, enseignants des cycles 2 et 3 uniquement. 

Crédit photo : <a href= »https://www.freepik.com/free-photo/front-view-young-female-flower-designed-shirt-blue-jeans-smiling-holding-grey-document-pink-background_10075972.htm#page=2&query=enseignant&position=4&from_view=search&track=ais »>Image by KamranAydinov</a> on Freepik

96%

Taux de satisfaction

Public

Enseignant en IME, ITEP, IMPRO 

Enseignant de collège  

Enseignant de lycée général 

Enseignant de lycée polyvalent 

Enseignant de lycée professionnel 

Enseignant de lycée technique 

Enseignant spécialisé 

Enseignant de primaire 

Dates

09/11/2023 & 01/02/2024

Lieu & Modalité

A Bordeaux en présentiel

Contenus de la formation

  • Les différents courants pédagogiques et leur façon d’aider à donner du sens à l’action d’enseigner. 
  • Les méthodes pédagogiques pour développer sa liberté pédagogique et le plaisir d’enseigner. 
  • Les différents exercices pédagogiques pour développer sa liberté pédagogique et le plaisir d’enseigner. 
  • Notation et évaluation pour développer sa liberté pédagogique et le plaisir d’enseigner. 
  • Les apports des neurosciences concernant l’attention et la motivation des élèves pour développer sa liberté pédagogique et le plaisir d’enseigner. 
  • Déterminer MA liberté pédagogique et MON plaisir d’enseigner. 

Compétences développées

3. Connaître les élèves et les processus d’apprentissage.

4. Prendre en compte la diversité des élèves.  

10. Coopérer au sein d’une équipe. 

P3. Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves. 

P4. Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves. 

Formatrice

Pauline CUNY

Professeure de SVT, formatrice titrée (didactique, analyse de pratiques professionnelles, démarche de projet, ingénierie pédagogique) et référente de parcours de formation à ISFEC François d’Assise.

Durée

12h

Modalités pédagogiques

Formation en présentiel

Distanciel asynchrone en amont sous la forme de ressources à consulter. 

Évaluation

L’évaluation des objectifs pédagogiques de la formation s’effectuera en fin de formation par le formateur et par auto-évaluation du stagiaire. 

L’évaluation de la satisfaction se fera par auto-évaluation du stagiaire.

Accessibilité & handicap

Formation accessible à tout public, possibilité d’adaptation, contactez le référent handicap Alixe RICHARD formationrh@isfecfrancoisdassise.fr 

Comment s’inscrire ?

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#4 Faites valider votre formation par votre chef d’établissement avant la date limite d’inscription, J-7 avant le premier jour de la formation.

Délais d’inscription

Date limite d’inscription : J-7 avant le 1er jour de la formation

Coût

Pris en charge par FORMIRIS