Parcours Lauréats Concours internes – 2nd degré

Enjeux de la formation

L’enjeu de la formation sera de vous assurer une formation professionnalisante s’adaptant à vos acquis et à vos manques afin de vous permettre d’atteindre le niveau de compétences requis pour être titularisés.

Objectif opérationnel

Être titulariser sur son poste.

Objectifs pédagogiques de la formation

• Développer les 19 compétences pour atteindre le niveau requis pour la titularisation – les compétences sont décrites en 3 blocs, correspondent aux grilles d’évaluation utilisées pour la validation.  
  • Agir dans la communauté éducative en lien avec les autres acteurs et dans service public de l’éducation nationale.
  • Piloter son enseignement, transmettre efficacement les savoirs et permettre aux élèves de construire leurs apprentissages.
  • Devenir un praticien réflexif, acteur de son développement professionnel.
• Constituer des communautés apprenantes et développer le réseau professionnel.

Prérequis

Être lauréat d’un concours interne 2nd degré pour l’enseignement privé sous contrat d’association avec l’État.  

Avoir obtenu le pré-accord ou l’accord collégial

Pour les personnes hors Communauté Européenne, avoir obtenu l’autorisation d’enseigner auprès du rectorat (Service enseignement privé).

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Contenus de la formation

• De l’enseignant en tant qu’acteur de la communauté éducative (Communication avec la communauté éducative, valeurs de la République, connaissance de l’Institution, contexte d’exercice du métier, éducation inclusive).
• De l’enseignant polyvalent, efficace dans la transmission des savoirs fondamentaux et la construction des apprentissages (conception et mise en œuvre des situations d’apprentissage, connaissance du développement de l’enfant, ingénierie des apprentissages au service de l’école inclusive, gestion de classe, méthodologie de projet, numérique, didactique).
• De l’enseignant, praticien réflexif et acteur de son développement professionnel (accompagnement au développement professionnel et analyse de pratiques professionnelles).

Organisation de la formation

Les temps de formations sont placés sur les jeudis après-midi.

Compétences développées

Les 19 compétences de l’enseignant, lien vers le Bulletin Officiel n° 30 du 25 juillet 2013 :  

https://www.education.gouv.fr/bo/13/Hebdo30/MENE1315928A.htm?cid_bo=73066

Équipe

Référentes :

• Maryvonne PIQUET : Responsable du pôle des Entrants dans le métier.
• Sabine HENOM & Anne-Sophie GUEDON-HEMERY : Référentes parcours.
• Sylvie FANON : Assistante administrative.
• Anne-Sophie AVITE : Référent Handicap.

Formateurs :

Experts selon discipline et thèmes traités.

Comment s’inscrire ?

Votre inscription est automatique à partir des listes des rectorats. Vous n’avez pas de démarche à effectuer.