Préparation à l’agrégation interne SVTU – Accompagnement des ajournés

Enjeux de la formation

Réussir le concours de l’agrégation demande souvent plusieurs années de préparation, formation et accompagnement, au vu du niveau d’engagement et d’expertise exigé.

Le parcours « Préparation à l’agrégation interne SVTU, accompagnement des ajournés propose un accompagnement à la consolidation l’année d’après pour rester dans la dynamique.

Objectif opérationnel

Réussir les épreuves de l’agrégation interne de Sciences de la Vie, de la Terre et de l’Univers.

Objectifs pédagogiques de la formation « Préparation à l’agrégation interne SVTU »

Le candidat sera capable, à l’issue de la formation de :

• Intégrer les attendus des différentes épreuves du concours ;
• Maîtriser les concepts clés scientifiques de la discipline ;
• Maitriser les transferts didactiques 
• Maitriser la pédagogie à mettre en œuvre pour l’apprentissage
• Se mettre en situation de produire des écrits scientifiques et didactiques en lien avec les exigences du concours ;
• Développer une posture réflexive par rapport à ses pratiques pédagogiques actuelles
• S’auto-évaluer et de chercher à compenser ses manques
• Mettre en place les outils d’une veille scientifique

Prérequis

• Être en poste dans un établissement adhérant au réseau Formiris.
• Justifier de 5 années d’enseignement en SVT.
• Répondre aux conditions d’inscription aux concours décrits sur le site du ministère de l’Education nationale.
• Avoir été admissible au CAER PA, ou avoir déjà suivi le parcours annuel renforcé.

Type de reconnaissance

Attestation de fin de formation

Crédit Photo : Adobe Stock

Contenus de la formation

Le parcours « Préparation à l’agrégation interne SVTU » est organisé en 8 séances :

• 1 séance de présentation de la formation / Auto-positionnement 
• 3 séances de préparation de l’épreuve didactique
• 4 séances de préparation de l’épreuve scientifique
• 6h d’accompagnement synchrone pour appropriation des éléments de la séance précédente.
• 2 concours blancs

Compétences développées

14 : S’engager dans une démarche individuelle et collective de développement professionnel
P1 : Maîtriser les savoirs disciplinaires et leur didactique
P2 : Maîtriser la langue française dans le cadre de son enseignement

P3 : Construire, mettre en œuvre et animer des situations d’enseignement et d’apprentissage prenant en compte la diversité des élèves
P4 : Organiser et assurer un mode de fonctionnement du groupe favorisant l’apprentissage et la socialisation des élèves

P5 : Évaluer les progrès et les acquisitions des élèves

Équipe pédagogique du parcours « Préparation à l’agrégation interne SVTU »

Référents :

Fanny TEODOMANTE : responsable du Pôle Formation continue

Nastasia NAVAL : Pilote pédagogique et formatrice

Sandrine OLABARRIA : Responsable administratif

Anne-Sophie AVITE : Référent Handicap

Formateurs :

Pauline CUNY, Professeur de SVT, Agrégée de SVT, Titre de formateur, Formatrice parcours prépa CAER SVT depuis 3 ans

Alexandrine LOPEZ, Professeur de SVT, Agrégée de SVT, Titre de formatrice en cours, Didactique des SVT et numérique

Nicolas ETCHEVERRY, Professeur de SVT, Agrégé de SVT -major de promo CAER PA SVT session 20-21, Titre de formateur en cours

Emilie ROUCHOUSE, Agrégée de SVT, formatrice

Comment s’inscrire ?

Les inscriptions se font en ligne sur le site de FORMIRIS via le lien :

Plus d’informations :

https://www.formiris.org/actualites/national/concours-caerpa