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La charte de la laïcité doit-elle être affichée dans nos classes ? Doit-on décrocher les crucifix des salles de classe d’un établissement catholique centre d’examen ? Comment gérer les interdits alimentaires religieux à la cantine ?

La laïcité dans l’enseignement catholique
Chat GPT : harmoniser l’impact pédagogique de l’IA et l’expertise humaine ! à Poitiers
Les situations problèmes en mathématiques, un jeu d’enfant !
Consolider l’apprentissage des mathématiques en manipulant !
Enseigner autrement en classe flexible !
Acteur, chef d’orchestre, ce qui se joue sur la scène de votre classe !
Mieux se connaitre pour mieux communiquer
Rendre autonomes les élèves avec l’enseignement explicite
Bâtir ensemble votre identité professionnelle authentique et innovante
Liberté pédagogique et plaisir d’enseigner
Semons le développement durable dans nos enseignements
Créer les conditions du bien être de mes élèves
Discerner pour évoluer vers une autre mission dans l’EC (Bilan d’Orientation Professionnel dans l’Enseignement Catholique- BOPEC)
Réseaux sociaux : une vitrine professionnelle pour l’élève et l’établissement
Boostez les apprentissages de vos élèves ! Les principes incontournables de la neuro-pédagogie
Pour une éducation juste et transformante : un outil de changement pour tous !
Révolutionnez vos cours grâce à l’interactivité numérique !
Sortons des troubles  ! Activez des leviers d’action et valorisez les ressources de vos élèves
Formation Tuteurs Module 2 : Mettre en place évaluation partagée et écrits professionnels
Formation Tuteurs – Module 1- Incarner sa mission et construire une relation de travail
Formation des Professeurs Tuteurs et des professeurs se projetant dans cette mission – Incarner sa mission et construire une relation de travail
Chat GPT : harmoniser l’impact pédagogique de l’IA et l’expertise humaine ! à Bayonne
La géométrie en cycle 2 et 3 : accompagner le développement de la pensée
IA, quels usages pédagogiques en classe ? (Niveau 2)
Flexibilité Pédagogique : Fondements et Pratiques au service de la différenciation
Naviguer dans le numérique avec responsabilité : former des citoyens critiques et engagés
Formation néo formateur
De la créativité à l’innovation pédagogique (Atelier de mutualisation – IDELAB)
Préparation à l’agrégation interne CAER-PA- est-ce pour moi ? Année 0
Préparation à l’agrégation interne de Sciences de la Vie et de la Terre (SVTU) – Parcours Renforcé