
Enseignants
Cette formation en éducation affective, relationnelle et sexuelle (EVARS) offre aux enseignants des clés pour bâtir une progression pédagogique adaptée, tout en ajustant leur posture éducative lors des séances en classe.
-

L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, l’affaire de tous – EVARS
-

Explorer les pratiques pédagogiques par la recherche et le numérique
-

Des maths pour raisonner, relier… et donner du sens
-

Utiliser les outils numériques pour rendre vos cours interactifs
-

Différenciation et flexibilité pédagogique – à Bordeaux
-

Utiliser l’erreur pour mieux apprendre
-

L’évaluation au service des apprentissages : une approche centrée sur l’élève
-

Orientation : accompagner des choix éclairés et connectés au monde professionnel
-

Faire le point et donner un nouveau sens à son métier d’enseignant
-

Enseigner l’anglais en primaire
-

Ethique et controverses : sécuriser sa posture et développer l’esprit critique des élèves
-

Mettre en pratique la CUA avec l’IA (Conception Universelle des Apprentissages) – à Poitiers
-

EVAR – Éducation à la vie affective et relationnelle à l’école primaire
-

Programme 3PF : Brisons le silence, agissons ensemble
-

Valoriser les ressources de l’élève au-delà des troubles
-

Évaluer et différencier à l’aide de l’IA
-

Utiliser l’IA dans sa pédagogie
-

Mettre en pratique la CUA avec l’IA (Conception Universelle des Apprentissages) – à Bordeaux
-

Formation et accompagnement des Nouveaux Tuteurs
-

Décodons les consignes !
-

Rendre autonomes les élèves avec l’enseignement explicite
-

Santé mentale : Repérer et accompagner les signaux faibles du mal être adolescent
-

SUPPLÉANTS – Gestion de classe et différenciation pédagogique pour débuter et/ou se professionnaliser-
-

Lire pour comprendre le Monde
-

Premiers pas vers la CUA (Conception universelle des Apprentissages)
-

La laïcité dans l’Enseignement catholique
-

Acteur, chef d’orchestre, ce qui se joue sur la scène de votre classe !
-

Différenciation et flexibilité pédagogique – à Poitiers
-

Se mettre en projet pour préparer le concours interne
-

Préparation de l’admissibilité au concours interne de professeur certifié de Lettres Modernes
-

Préparation de l’admissibilité au concours interne de professeur certifié de SVT
-

Préparation de l’admissibilité au concours interne de professeur certifié de Physique-Chimie
-

Formation CAPPEI
-

Préparation de l’admission au concours interne de professeur certifié de Lettres Modernes
-

Préparation de l’admission au concours interne de professeur certifié de Mathématiques
-

Préparation de l’admission au concours interne de professeur certifié de SVT
-

Préparation de l’admission au concours interne de professeur certifié de Physique-Chimie
-

Préparation de l’admissibilité au concours interne – Formation pluridisciplinaire – à Bordeaux
-

Discerner pour évoluer vers une autre mission dans l’EC (Bilan d’Orientation Professionnel dans l’Enseignement Catholique- BOPEC)
-

Les savoirs fondamentaux pour une école inclusive
-

SUPPLÉANTS – Prise de fonction
-

Préparation à l’agrégation interne de Sciences de la Vie et de la Terre (SVTU) – Parcours Renforcé
-

Parcours Lauréats Concours internes – 2nd degré
-

Parcours Lauréats Concours internes – 1er degré
-

Parcours Lauréats Concours externes titulaires d’un Master MEEF – 1er degré
-

Parcours Lauréats Concours externes titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré
-

Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 1er degré (Diplôme universitaire)
-

Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré (Diplôme universitaire)