
Formation continue
-

Formation : Éducation affective, relationnelle : accompagner chaque enfant à grandir en confiance
-

Différenciation et flexibilité pédagogique – à Bordeaux
-

Utiliser l’erreur pour mieux apprendre
-

Enseigner l’anglais en primaire
-

Mettre en pratique la CUA avec l’IA (Conception Universelle des Apprentissages) – à Poitiers
-

Valoriser les ressources de l’élève au-delà des troubles
-

Utiliser les outils numériques pour rendre vos cours interactifs
-

Des maths pour raisonner, relier… et donner du sens
-

Utiliser l’IA dans sa pédagogie
-

Mettre en pratique la CUA avec l’IA (Conception Universelle des Apprentissages) – à Bordeaux
-

EVARS – L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle : l’affaire de tous
-

Formation et accompagnement des Nouveaux Tuteurs
-

Décodons les consignes !
-

30 minutes chrono : Mieux évaluer pour mieux apprendre
-

Bienvenue dans la famille de l’enseignement catholique. Vous êtes ici chez vous !
-

Lauréats des Concours – Rencontre avec les inspecteurs
-

Rendre autonomes les élèves avec l’enseignement explicite
-

Lauréats Concours – Informations pour la pré-rentrée – Année de titularisation
-

Agir en éducateur
-

CQP – Attaché de gestion – à Bordeaux & Toulouse
-

Badge Immobilier – à Bordeaux
-

Ouverture de préparations aux concours de l’enseignement – CRPE – CAFEP CAPES
-

Lire pour comprendre le Monde
-

Premiers pas vers la CUA (Conception universelle des Apprentissages)
-

La laïcité dans l’Enseignement catholique
-

Acteur, chef d’orchestre, ce qui se joue sur la scène de votre classe !
-

Différenciation et flexibilité pédagogique – à Poitiers
-

Formation CAPPEI
-

Programme des événements 2024-2025
-

Les nouveaux comportements scolaires
-

Professionnaliser la pratique des ASEM
-

Parcours d’entrée dans l’école inclusive
-

IDELAB, un espace pour concrétiser les idées innovantes en matière d’éducation
-

Impact du numérique sur la pédagogie et les apprentissages
-

Comment l’anthropologie chrétienne rejoint-elle notre métier aujourd’hui ?
-

Notre démarche Qualité
-

Découvrir les apports de l’hybridation dans sa pratique
-

Préparation à l’agrégation interne de Sciences de la Vie et de la Terre (SVTU) – Parcours Renforcé
-

Parcours Lauréats Concours internes – 2nd degré
-

Parcours Lauréats Concours internes – 1er degré
-

Parcours Lauréats Concours externes titulaires d’un Master MEEF – 1er degré
-

Parcours Lauréats Concours externes titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré
-

Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 1er degré (Diplôme universitaire)
-

Parcours Lauréats Concours externes non-titulaires d’un MASTER MEEF – 2nd degré (Diplôme universitaire)
-

Devenir chef d’établissement – Titre de dirigeant des organisations scolaires – 1D
-

Appel à projets établissements – 2023-2024
-
Formation continue
-

Formation continue
-

Formation continue
-

Au cœur des réflexions autour de l’aménagement scolaire