Formation continue
Vous entrez dans la fonction de tuteur d’un.e professeur.e stagiaire, à mi-temps ou à temps complet.
-
Formation et accompagnement des Nouveaux Tuteurs
-
Efficacité Professionnelle
-
Groupe de co-développement professionnel – Chefs d’établissement
-
Gérer un conflit en milieu scolaire
-
Devenir chef d’établissement – Titre de dirigeant des organisations scolaires – 1D
-
Booster la visibilité et l’image de votre établissement grâce à la communication digitale
-
Voir, entendre, agir : Adopter la bonne posture face aux violences
-
Maîtriser les bases du numérique avec Microsoft 365
-
Inclusion : accompagner les élèves à BEP
-
Préparer sa rentrée avec l’IA : De la planification annuelle à la différenciation pédagogique – en 2nd degré
-
Parcours de Préparation à l’admissibilité du CAER par dossier RAEP – Pluridisciplinaire
-
Professionnaliser la pratique des ASEM – Niveau 2
-
Réunions d’information en ligne – Renforcement disciplinaire
-
Préparation à l’agrégation interne SVTU – Accompagnement des ajournés
-
Dispositif de renforcement disciplinaire en SVT
-
Excel Niveau 2
-
Dispositif de renforcement disciplinaire en Mathématiques
-
Se professionnaliser : développer les compétences de l’enseignant
-
Préparer le CAFEP CAPES
-
Préparer le CRPE
-
Préparation de l’admissibilité au concours interne de professeur certifié de Lettres Modernes
-
Préparation de l’admission au concours interne de professeur certifié de Lettres Modernes
-
Préparer sa rentrée avec l’IA : De la planification annuelle à la différenciation pédagogique – en 1er degré
-
Se mettre en projet pour préparer le concours interne
-
Gérer un conflit en milieu scolaire
-
Relation Parents Enseignants : Comment rétablir la communication et la confiance ? Comment faire alliance ?
-
Déployer l’enseignement explicite dans son établissement
-
Santé mentale : Repérer et accompagner les signaux faibles du mal être adolescent
-
Déclic générationnel : éveiller l’esprit critique à l’ère de l’IA
-
Développer la classe du dehors pour favoriser l’attention, les apprentissages et l’inclusion
-
Réécriture du projet d’établissement : accompagner une dynamique de changement
-
Évaluer et différencier à l’aide de l’IA
-
L’IA au 1er degré : Et si l’intelligence artificielle devenait votre meilleure alliée en classe ?
-
Orientation : construire une culture commune de l’orientation dans l’établissement
-
Mettre en pratique la CUA : Assurer l’accessibilité pour tous avec l’IA et le numérique
-
EVAR : Éducation à la vie affective et relationnelle à l’école primaire
-
Laïcité & Caractère Propre : Comprendre, réguler et agir dans l’enseignement catholique
-
EVARS – L’éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle, l’affaire de tous
-
Premiers pas vers la CUA (Conception Universelle des Apprentissages)
-
« Brisons le silence, agissons ensemble ». Repérer, protéger et agir collectivement face aux situations de fragilité et de violences physiques, morales et sexuelles.
-
Réunion d’information Prépa CAFEP CAPES –
-
Réunions d’information Prépa CRPE
-
IA, inclusion, climat scolaire, gestion des conflits, EARS : comment former vos équipes face aux nouveaux défis éducatifs ?
-
Utiliser l’IA dans son métier pour créer, organiser, et simplifier.
-
CQP – Éducateur de vie scolaire
-
CQP – Coordinateur de vie scolaire
-
SUPPLÉANTS – Prise de fonction
-
La laïcité dans les établissements de l’Enseignement catholique
-
Construire des séquences inclusives : du principe à la pratique, ensemble
-
EVAR – Éducation à la vie affective et relationnelle à l’école primaire